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El MASTER en Terapia de Aceptación y Compromiso (Acceptance and Commitment Therapy – ACT)

El MASTER en Terapia de Aceptación y Compromiso (Acceptance and Commitment Therapy – ACT) es un programa intensivo y práctico diseñado para dotar a los profesionales de la salud mental y áreas afines con las competencias necesarias para aplicar este modelo de tercera generación de terapias cognitivo-conductuales. ACT, basada en la Teoría del Marco Relacional (RFT), busca aumentar la flexibilidad psicológica, permitiendo a los individuos enfrentar el sufrimiento inherente a la vida, mientras se comprometen con acciones dirigidas por sus valores fundamentales.

Este diplomado de 6 meses ofrece una inmersión completa y estructurada, combinando teoría sólida con herramientas de aplicación inmediata.

El MASTER en Terapia de Aceptación y Compromiso (Acceptance and Commitment Therapy – ACT) es un programa intensivo y práctico diseñado para dotar a los profesionales de la salud mental y áreas afines con las competencias necesarias para aplicar este modelo de tercera generación de terapias cognitivo-conductuales. ACT, basada en la Teoría del Marco Relacional (RFT), busca aumentar la flexibilidad psicológica, permitiendo a los individuos enfrentar el sufrimiento inherente a la vida, mientras se comprometen con acciones dirigidas por sus valores fundamentales.

Este diplomado de 6 meses ofrece una inmersión completa y estructurada, combinando teoría sólida con herramientas de aplicación inmediata.

Máster en Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT)

Duración: 6 meses | Frecuencia: 3 veces por semana | Modalidad: Online (Zoom) | Carga Horaria: 2 horas por sesión (144 horas totales).

  1. Objetivos del Programa

Objetivo General

Capacitar a los profesionales de la salud mental en el dominio teórico-práctico del modelo ACT, permitiéndoles desarrollar las habilidades clínicas necesarias para promover la flexibilidad psicológica en sus pacientes, integrando los procesos del Hexaflex en su práctica clínica habitual.

Objetivos Específicos

  • Comprender las bases científicas del modelo: la Teoría de los Marcos Relacionales (RFT).
  • Dominar los 6 procesos del Hexaflex (Aceptación, Defusión, Momento Presente, Yo Contextual, Valores y Acción Comprometida).
  • Desarrollar habilidades de análisis funcional del comportamiento desde una perspectiva contextual.
  • Entrenar la postura terapéutica ACT: presencia, vulnerabilidad y compasión.
  • Aplicar el protocolo ACT en patologías específicas (ansiedad, depresión, dolor crónico, etc.).
  1. Metodología y Tácticas de Aprendizaje

Dado que ACT es una terapia altamente experiencial, la metodología huye de la clase magistral pasiva:

  • Aprendizaje Experiencial: Cada sesión incluye ejercicios de «terapeuta como paciente» para que el alumno viva los procesos en primera persona.
  • Role-Playing Supervisado: Prácticas en salas de Zoom (breakout rooms) con feedback inmediato del docente.
  • Análisis de Casos Reales: Revisión de videos y transcripciones de sesiones clínicas.
  • Aula Invertida (Flipped Classroom): Lectura previa de material técnico para dedicar el tiempo de Zoom a la práctica y resolución de dudas.
  • Bitácora de Flexibilidad: Un diario personal donde el alumno registra su propia aplicación de ACT en su vida cotidiana.
  1. Estrategias y Técnicas de Intervención

El máster profundizará en las herramientas clave que el terapeuta utilizará en consulta:

Estrategia Técnicas Principales
Defusión Cognitiva El uso del lenguaje para distanciar al paciente de sus pensamientos (ej. «Tengo el pensamiento de que…», voces de caricaturas).
Aceptación Expansión, creación de espacio para el malestar y técnicas de respiración consciente.
Contacto con el Presente Mindfulness funcional y ejercicios de focalización sensorial.
Yo como Contexto Metáforas de perspectiva (ej. La metáfora del cielo y las nubes o el tablero de ajedrez).
Clarificación de Valores Narrativas de vida, el ejercicio del funeral o la brújula de valores.
Acción Comprometida Establecimiento de metas SMART alineadas a valores y exposición con sentido.
  1. Estructura del Plan de Estudios (6 Meses)
  1. Mes 1: Fundamentos filosóficos (Contextualismo Funcional) y la RFT.
  2. Mes 2: El Hexaflex I: Abriéndose a la experiencia (Aceptación y Defusión).
  3. Mes 3: El Hexaflex II: Estar presente y la perspectiva del Yo.
  4. Mes 4: El Hexaflex III: Hacer lo que importa (Valores y Acción).
  5. Mes 5: Evaluación, formulación de casos y el «baile» entre procesos.
  6. Mes 6: Aplicaciones clínicas avanzadas y supervisión final de casos.
  1. Requisitos de Certificación

Para obtener el título de Máster, el alumno deberá:

  • Cumplir con el 80% de asistencia a las sesiones en vivo por Zoom.
  • Entregar un estudio de caso clínico formulado bajo el modelo de flexibilidad psicológica.
  • Superar una evaluación práctica mediante una sesión de rol-playing grabada o en vivo.
  1. Temario Detallado (6 Meses)

Este cronograma está diseñado para cubrir las 144 horas de formación en vivo.

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